鷹南学園

6/8（土）の 学園研究会の様子をのぞかせていただきました。

先生方は関心に応じて「発問」「板書」「ICT活用」の3組に分かれ、それぞれに「今の自分の困りごと」「こんな工夫をしてみたい」などの共有を行っていきます。

タブレットを開いて全員が入力を始めるグループ、周囲と意見交換を始めるグループ、黒板やプロジェクタを活用するグループとそれぞれです。様々な工夫と表現、問いかけと対話の様子は子どもたちが日々向き合っている授業の似姿かもしれません。

本日の狙いに掲げられていた「学びの自己調整力」「主体的学び」は先生方の場ではどのような形で見えてくるのだろかと、これからの研究会の取組みを楽しみにしたいと思います。

公開日：2024年06月08日 16:00:00
更新日：2024年10月23日 19:08:19